Reflexión

Reflexión

"¿Para qué me sirve este tipo de mapa o diagrama dentro de la solución del problema abordado?"

Con esta organizador gráfico puedo percibir claramente donde existen áreas de oportunidad para mejorar mi práctica docente, corregir errores y sanear mi posición ante los alumnos. Así como también obtener capacitación en las áreas donde encuentro mis fallas, actualizarme para tener mejores herramientas en el proceso de enseñanza, obtener mejores técnicas y estrategias. Sobre todo aprender a observar y distinguir a los alumnos cuyo aprendizaje en línea no cubra sus expectativas de adquisición de conocimientos y poner mayor énfasis en ellos y tratar de evitar su frustración y deserción.

 

Reflexión

 

Reflexión

Reflexión

Actividad Introductoria.
Análisis  del Video de Zygmunt Bauman

Educación Líquida

Presentación de tres ideas Fuerza 1, acerca del impacto que tiene la modernidad líquida en la aspiración humana de aprender a lo largo de la vida.

1) Fluidez  o liquidez.- Vivimos más aprisa no nos detenemos a pensar en el futuro, antes todo era sólido y ahora los cambios son tan rápidos que no nos percatamos de ello, por eso se le denomina la realidad líquida

  

2) Cambios  Sociales.- provocados por la tecnología y globalización, por lo que la educación requiere de nuevos modelos. Formar ciudadano que recuperen espacio público de diálogo y derechos democráticos, que controlo su entorno  y futuro. 

3) Síndrome de la impaciencia.-  estado de ánimo que considera odioso el gasto del tiempo, se percibe al consumismo y acumulación como un breve espacio de gozo. La educación se ve como un producto y conocimiento inútil  de usar y tirar y no como proceso de acción continua.

la docencia es un privilegio, responsabilidad y proyecto de vida

Educación Líquida